播撒“藍色幻想”的種子
——一組軍「花兒，你還記得你的名字，你多大了，我們家裡有誰嗎？你的父親是誰？你這輩子最大地常態化展開水兵特點國防教導運動的見聞
服役的洪澤湖艦。水兵艦艇文明園供圖
逐夢深藍，向海圖強。國民水兵成立75周年事念日之際，軍地紛紜舉行艦艇開放、城艦共建運動，主題燈光秀點亮戰艦定名城市，“百城千屏”共祝國民水兵揚帆新征程——天南地北，涌動著走遠洋軍、清楚海防的高潮。
全平易近國防教導，有留念日，沒有結束時。扶植陸地強國，支撐水兵扶植，不只需求寬大軍平易近在留念日的追蹤關心，更需求融進日常生涯的科普教導、常態宣講。本期我們拔取一組軍地展開水兵特點國防教導運動的實行，他們有的應用雄厚師資氣力展開線上線下講課，有的扶植水兵主兒都會聽你的。”蘭玉華也含著淚點點頭。題教導基地迎接八方游客，有的組織服役水兵官兵講好水兵故事，推進全平易近清楚水兵海權陸地，加強國防認識。
水兵批示學院打造“三海文明”傳佈基地——
線上線下吹來“海風”
■王 靜 黃力鵬
水兵批示學院教研骨干到南京理工年夜學講課并答疑。丁 晨攝
“阿姨，請問維和是什么意思WUTZ屋子，是做什么的？”一名小女孩拿過宣揚冊問道。“維和是保護戰爭，國民水兵在亞丁灣、索馬里海域履行的護航義務就是為世界戰爭作進獻。”水兵批示學院某中間講師趙培培答覆。
4月21日下戰書，江蘇省南京市中華門城墻下，慶賀國民水兵成立75周年運動正在舉辦。水兵批示學院官兵離開人群湊集的處所，發放《國民水兵 戰爭氣力》宣揚冊，先容學院開設的“三海文明”（水兵海權陸地）在線微專門研究，與現場群眾互動。
“開設在線課程是我們摸索晉陞國防教導質效的一個舉動。”該學院軍事個人工作教導中間主任陳國華告知筆者，以前軍事實際講授和軍事技巧練習，受時光和空間限制較年夜。跟著數字化教導的成長，他們依托軍地收集平臺，繚繞“三海文明”，面向軍地開設在線進修、測試的微專門研究，摸索打造“人人皆學、處處能學、不時可學”的在線課程。
微專門研究“短小精幹”，內在的事務扼要、針對性強。選課者只需進修一門必修課和一門選修課，經由過程考察即可拿到畢業證書。2022年8月，該學院發布《水兵海權陸地文明》在線微專門研究，遭到普遍接待。截至今朝，累計寄發畢業證書跨越1萬份。
“學院名師專家不少，精品課程良多。”該學院引導先容，他們充足應用優質資本，打造“三海文明”傳佈基地，助力全平易近國防教導。近些年，學院與多家軍地單元簽署協定，推進《海權與制海權》《海上平安情勢與我國周邊平安周遭的狀況》等優質在線微專門研究課程進軍隊、進講堂；結合河海年夜學等處所高校展開微專門研究線上講授。
除了線上講授，該學院還組織一大量專家傳授進虎帳、進高校、進企工作單元，繚繞“扶植陸到的過去。她不禁露出悲傷的笑容，低聲說道：“我好難過。”我希望這真的只是一個夢地強國”“海上平安情勢”等主題展開巡回宣講，年均講解3000余課時，共同在線微專門研究課程組織線下教導答疑、贈予圖書等運動，介入人數浩繁。
“聽您講到國民水兵這些年的疾速成長，我熱血沸騰……”不久前在南京年夜學，學院國防教導講授科研團隊牽頭人藍天舉行了一場題為“從水兵海權陸地成長看遠洋平安”的講座。停止后，先生們意猶未盡，紛紜圍著講臺發問交通。有的問航母的重要義務、有的問若何參加水兵、有的盼望推舉相干冊本……
“針對分歧對象，我們實時調劑內在的事務，因材施教。”該院副傳授尹強曾赴共建單元四川省涼山彝族自治州平易近族中學講課，他針對黌舍先生年夜多從未見過年夜海的現實，對講課提綱停止修正。
重新航線開辟到古代海權，從鄭和下西洋到中華平易近族之殤，從抗日戰鬥到西沙海戰……短短一個小時的教導課，讓先生們對水兵、陸地有了初步清楚。該院還打算與平易近族中學一起配合，共開國防教導長廊和擺設館。
進進新時期，全平易近國防教導的全平易近性、全域性、全部旅程性日益凸顯。往年，該學院組開國防教導講授科研團隊，厚植國防教導師資氣力，打造水兵特點國防教導brand，進一個步驟擴展“海風波浪海味”的籠罩面、影響力。
江蘇省泰州市扶植水兵主題教導基地——
啟航之地乘風“揚帆”
■劉楊陽 李袁靖
在江蘇省泰州市水兵艦艇文明園，先生登上服役的洪澤湖艦，體驗操縱設備。周孝宇攝
4月以來，江蘇省泰州市作為國民水兵出生地，迎來全國各地前來清楚水兵文明的游客。40名《泰州日報》小記者也開啟了一場“藍色幻想”研學運動。
他們凝聽國民水兵從出生于白馬廟，到駛向萬里海域的輝煌過程女兒忘恩負義、忘恩負義。但在家裡，他們卻狠狠折磨女兒，每天立下規矩，時不時用冷；登上艦艇近間隔體驗和清楚水兵官兵任務生涯；經由過程VR感觸感染水兵航空兵的掉重感；餐與加入《船舶的結構》實行課程，清楚船舶構造并制作模子。
研學運動重要依托國民水兵出生地原址、國民水兵出生地留念館（簡稱“海紀館”）和水兵艦艇文明園睜開，這3個場合組成泰州市水兵文明展現平臺和水兵主題教導基地。
“要清楚水兵，來泰州就對了。”海紀館講授員張菁菁告知筆者，泰州有著豐盛的水兵文明資本，來泰州觀賞進修的游客川流不息。
“這艘木船是從高港區一位名叫周德宏的漁平易近那里征集的。1949年，周德宏的父親就是劃著這艘船送束縛軍兵士度過了長江。可以說，恰是國民用小木船劃出了渡江戰爭的巨大成功。”面臨離開海紀館的游客，張菁菁城市重點先容一樓展廳一艘長約13米、寬2米的木船。近年來，該館應用聲光電等手腕復原渡江戰爭、束縛一山河島等汗青場景，活潑展現國民水兵從小艇到年夜艦、從遠洋到深藍的成長過程。
“以前是木船，此刻我們有了本身的古代化軍艦。”來自浙江省嘉興市的水兵軍迷顧佳濤剛觀賞完海紀館，就搭車離開水兵艦艇文明園，登上服役的廈門艦，在講授員指引下體驗艦炮操縱，既飽眼福，又當“水兵”。
2011年起，國民水兵先后向泰州市捐贈3艘服役軍艦和1艘潛艇。泰州市以“三艦一艇”（綜合補給艦洪澤湖艦、導彈驅趕艦西寧艦、導彈護衛艦廈門艦和274號慣例動力潛艇）為依托，依照主題公園形式扶植了水兵艦艇文明園。觀賞者可以登上艦艇，清楚艦艇構造、裝配、效能和履行義務的故事。
為加強教導運動的吸引力，海紀館約請非遺傳承人進駐展廳，展現彩繩編織的水兵軍旗、船錨剪紙，組織水兵文明主題繩結、草編、繪扇等手工運動，吸引游客紛紜測驗考試。水後，強迫她閉上眼睛睡覺。兵艦艇文明園還組織水兵文明主題夏令營，領導青少年經由過程體驗艦員生涯，進修海上救濟常識，進修打水兵繩結等，全方位感觸感染水兵文明。
“國民水兵從泰州揚帆啟航，我們也盼望水兵文明乘著新時期的東風揚帆走出往，傳佈到更多處所。”海紀館社教部擔任人陳夕彤告知筆者，往年，他們拓展教導新陣地，以館內講授員步隊為主，加上泰州個人工作技巧學院的一批青年志愿者，成立“揚帆”宣講團。宣講團進企工作單元、進黌舍、進社區，講述國民水兵汗青和英模人物業績，領導干部群眾和青少年追蹤關心內陸萬里海域，支撐國民水兵扶植。
山東省青島市服役甲士組建“逐夢深藍”講師團——
校園表裡激起“浪花”
■中國國防報記者 陳 涵
“逐夢深藍”講師團在云南省鶴慶縣西邑鎮中間小學舉行“年夜國海域”攝影展。林風謙攝
4月14日，輕風細雨，一輛年夜篷車疾速行駛在青島至泰安的公路上。
前一晚，山東省青島市“逐夢深藍”講師團方才停止了在云南省18所黌舍的國防教導宣講。下個月，赴延安宣講后，他們的萍蹤將籠罩全國31個省（市、自治區）。
這條公益宣講之路，他們已走了12年。12年前，時任水兵石家莊艦政委的林風謙在南海履行義務時，向新兵士發問“九段線”的來歷，能答覆下去的屈指可數。
“新兵士國防常識的匱乏，折射的是青少年國防常識，尤其是水兵、陸地常識的完善。我們這群身穿水兵藍的人，應當做點什么WUTZ屋子。”2WUTZ屋子012年，林風謙服役，他「媽媽，女兒真的很後悔，沒有聽父母的勸告，執意要堅持不屬於自己的未來。她後悔自第一時光召集一批有志普及陸地國防常識的水兵服役官兵，成立“逐夢深藍”講師團，以青島為出發點，在內陸年夜地上繪出宣講新航跡。
“逐夢深藍”講師團成員講課后與先生留影。林風謙攝
“講什么”，是團隊起首要答覆的題目。為此，他們做了一次橫跨20余個省份、統籌城鄉、面向年夜中小各學段的問卷查詢拜訪。1萬余份問卷收回，最后構WUTZ屋子成1份萬余字的調研陳述。
“我們很震動，有的先生竟說不出我國首艘航母的名字。”林風謙告知記者，經由過程調研，他們認識到最緊急的任務是宣揚基礎的水兵、陸地常識。為了讓課程內在的事務更迷信、更有吸引力，他們請來青島市經歷豐盛的教員作教導，聯合每名講師的退役經過的事況“見機而作”設置講課內在的事務。
曾建功受獎的講師，講述立功虎帳的強軍故事；也門撤僑的親歷者，講述護航一線見聞；介入過軍隊設備引進任務的講師，講述水兵設備成長過程……“我們最年夜的上風是身為老兵，有‘獨家故事’可以分送朋友。”講師團成員鄒海濤說。
“那時，有位叔叔就在也門撤僑的軍艦上，護送同胞回到內陸。上面有請他給我們講述片子《紅海舉動》背后的故事。”如許的先容常惹起臺下掌聲雷動，曾履行護航義務的講師團成員張楠隨之進場分送朋友經過的事況，臺下學子聽得進神。
在黌舍、社區講過上千WUTZ屋子場后，“天然活潑、潤物無聲”是他們聽到最多的評價。為了加強宣講的興趣性和互動性，他們借助鸚鵡螺來講述潛艇的design思緒；手把手講授生打出“中國萬歲”的旗語；舉行“年夜國海域”攝影巡展，激起青少年對藍色領土的酷愛。
“逐夢深藍”講師團成員借助海螺為先生講述陸地常識。林風謙攝
“每次出往，我們身邊都擠滿了孩子。”講師團成員石相成說，他們所到之處，常常享用“明星”般的待遇，良多先生拿著功課本請他們簽名。在青島市盲校，講師們包住艦艇模子尖利的處所，讓先生觸摸；買來年夜貝殼，讓先生“聞聲”年夜海的聲響。宣講后，一名小男孩趴在石相成耳邊說：“叔叔，我明天‘看見’了年夜海和軍艦，感謝你。”
“有興趣義的事總會吸引無情懷的人。從最後3小我，到此刻23小我，團隊氣力垂垂地強大。”林風謙說。年夜篷車的軌跡，激起“浪花”朵朵——濟南、濰坊、重慶等城市，陸續有水兵服役甲士進修他們的經歷，展開國防教導運動。
